Spratek : příběh dítěte, které nikdo nemiloval /
Kniha očima učitelky speciální třídy pro děti s vážnými psychickými poruchami popisuje jeden rok v životě šestileté výchovně nezvladatelné holčičky ze sociálně slabého prostředí, kterou čeká umístění v ústavu za to, že unesla tříletého chlapce ze sousedství a zapálila na něm oblečení. Sheila, nekomu...
Uloženo v:
| Série: | Sheila,
část 1 |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Další autoři: | |
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | Czech |
| Vydáno: |
Praha :
Portál,
2012
|
| Vydání: | Vyd. 2. |
| Témata: | |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
|
| Piktogram: |
 |
| LEADER | 02902nam a2200409 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 4203800000072393 | ||
| 005 | 20210923091519.0 | ||
| 008 | 150806s2012----xr ---------u-------cze-d | ||
| 999 | |c 96644 |d 96644 | ||
| 020 | |a 978-80-262-0312-4 (váz.) : |c 355,00 Kč | ||
| 040 | |a SMG506 |e AACR2 |9 1 | ||
| 044 | |a xr | ||
| 072 | 7 | |x Druhy sociální pomoci a služeb |a 364-1/-7 |2 Konspekt |9 18 | |
| 100 | 1 | |a Hayden, Torey L., |d 1951- |9 490287 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Spratek : |b příběh dítěte, které nikdo nemiloval / |c Torey L. Hayden ; [z anglického originálu ... přeložila Helena Hartlová] |
| 246 | 1 | 3 | |a Příběh dítěte, které nikdo nemiloval |
| 250 | |a Vyd. 2. | ||
| 260 | |a Praha : |b Portál, |c 2012 | ||
| 300 | |a 237 s. : |b il. ; |c 22 cm | ||
| 520 | |a Kniha očima učitelky speciální třídy pro děti s vážnými psychickými poruchami popisuje jeden rok v životě šestileté výchovně nezvladatelné holčičky ze sociálně slabého prostředí, kterou čeká umístění v ústavu za to, že unesla tříletého chlapce ze sousedství a zapálila na něm oblečení. Sheila, nekomunikující, nepřátelská, špinavá a zaostalá, je pro mladou učitelku výzvou a zároveň zkouškou dosavadních výchovných metod. Trvá dlouho, než se mezi nimi vytvoří alespoň takový vztah, aby učitelka mohla zjistit úroveň jejích mentálních schopností. S nevírou pak zjišťuje, že dívka nejen že umí počítat a číst, ale že je navíc velice intelignetní a do její třídy postižených dětí diagnosticky nezapadá. Citová deprivace a týrání se na ni ale podepsalo natolik, že většina pokusů o komunikaci vychází naprázdno a najít k ní cestu vyžaduje nesmírnou trpělivost. Autorce se nakonec podaří prolomit dívčinu nedůvěru a získat její přátelství, takže po roce se loučí s děvčátkem, které má po špatném začátku před sebou cestu do normálního života otevřenou | ||
| 520 | |a Psychologický román, v němž americká speciální psycholožka a učitelka uplatnila dlouholeté zkušenosti z vlastní pedagogické praxe s postiženými a nepřizpůsobivými dětmi, vypráví autentický příběh zanedbaného šestiletého děvčátka | ||
| 650 | 0 | 4 | |a problémové děti |9 177867 |
| 650 | 0 | 4 | |a zanedbávané děti |9 178691 |
| 650 | 0 | 4 | |a psychická traumata |9 185608 |
| 650 | 0 | 4 | |a poruchy chování |9 185286 |
| 650 | 0 | 4 | |a speciální pedagogika |9 178196 |
| 650 | 0 | 4 | |a psychoterapie |9 177934 |
| 655 | 4 | |a biografické příběhy |9 191802 | |
| 655 | 4 | |a případové studie |9 192176 | |
| 700 | 1 | |a Hartlová, Helena, |d 1957- |4 trl |9 237219 | |
| 765 | 1 | 8 | |t Child |
| 787 | 0 | 8 | |g 1 |i Z cyklu: |t Sheila |
| 910 | |a SMG506 | ||
| 942 | |c KN |2 ddc | ||
| 942 | |c KN |2 ddc | ||
| 994 | |p pdt | ||
| 993 | |0 0 |1 420380147927 |4 0 |7 0 |9 127531 |a 266.25 |b 0 |c 147927 |d 2015-08-06 |e 31 |f DOSP |h 355.00 |i Kosmas |j 0 |l DOSP |m 8 |n 0 |r 2025-02-11 |s 2025-01-15 |t 6 |w 2016-03-01 |y KN |v V | ||